1. CHƯƠNG TRÌNH CHUYỂN TIẾP ĐẠI HỌC ANH QUỐC 

Chương trình ALF được xây dựng dựa trên nội dung giáo trình và hệ thống đánh giá của A-Levels, chương trình phổ thông truyền thống của Anh quốc.

Mục tiêu của chương trình là giúp cho học sinh vào thẳng 30 trường đại học top đầu của Anh (được bình chọn bởi The Times and Sunday Times 2020), 26 trong 30 trường nói trên đã nhận học sinh tốt nghiệp chương trình ALF của Kings.

Học sinh được trang bị toàn diện kiến thức và kĩ năng để thành công trong môi trường đại học quốc tế. Kết quả gần nhất là kì mùa thu 2019, 27% học sinh học chương trình ALF của Kings đã đạt điểm trên 80% tương đương với điểm A*A*A* của A-Levels và 54% đạt điểm tương đương với điểm AAB.

2. CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH 

Khoá chuyển tiếp Đại học Anh quốc ALF bao gồm 5 môn học giúp học sinh nâng cao kiến thức học thuật và các kĩ năng học tập cần thiết.

Ngoài ra, học sinh sẽ tham gia các hoạt động tăng cường liên quan và nhận sự tư vấn chuyên nghiệp và lộ trình đại học. Các yếu tố này kết hợp với nhau sẽ tạo ra một trải nghiệm học tập hoàn chỉnh chuẩn bị một cách chuyên sâu cho sinh viên vượt qua những thử thách khi học đại học ở Anh.

Hoàn thành chương trình ALF, học sinh sẽ tiếp tục học lên tại các trường đại học Anh quốc với các chuyên ngành thuộc khối Kinh tế & Kinh doanh, điển hình có thể kể đến ngành Tài chính (Finance), Kinh doanh (Business), Marketing, Truyền thông (Communication) và Kinh tế (Economics).

Các môn tự nhiên trong chương trình ALF có thể sẽ được đưa ra cho những năm sau cho học sinh đi học các chuyên ngành Khoa học.

3. HỌC TẬP TRONG MÔI TRƯỜNG QUỐC TẾ, CHẤT LƯỢNG TOÀN CẦU 

Chương trình ALF trang bị cho học sinh những kiến thức nền tảng và kĩ năng để thành công ở Đại học và công việc tương lai:

• Kĩ năng học tập độc lập và sáng tạo
• Tư duy phản biện và giải quyết vấn đề
• Khả năng thích ứng với sự thay đổi của hoàn cảnh
• Kĩ năng giao tiếp và hợp tác
• Hiểu biết đa văn hoá và chấp nhận sự khác biệt

Học sinh được học tập trong môi trường và chất lượng giảng dạy quốc tế:

• 100% giáo viên có chuyên ngành sư phạm, kinh nghiệm giảng dạy và kiến thức chuyên môn sâu rộng
• Mô hình lớp học nhỏ và phương pháp giảng dạy cá nhân hoá đáp ứng nhu cầu từng học sinh. Mục tiêu của chương trình là hỗ trợ để học sinh có thể phát triển tối đa năng lực của bản thân
• Hướng dẫn lộ trình cụ thể để học sinh có thể bước vào các trường đại học mong muốn